幼儿园大班小朋友室内亲子互动游戏有哪些

来源：发布时间：2020-01-02 点击次数：

　　幼儿园大班小朋友室内亲子互动游戏有哪些？不知不觉间，寒假到了，你的宝贝是不是也放假了呢？在漫长的冬天，宝贝们户外活动的时间大大减少了，担心宝贝沉迷于电子产品的你是不是也在寻找好的亲子游戏攻略呢？下面就是小编给大家带来的幼儿园大班小朋友室内亲子互动游戏，希望能帮助到大家!

幼儿园大班小朋友室内亲子互动游戏

　　以下是上海西点军训小编为大家整理总结出的幼儿园大班小朋友室内亲子互动游戏，希望给大家一个参考作用。

　　一、有趣的转盘

　　目标:培养孩子的动手涂色能力和点数能力。

　　准备:彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

　　玩法:

　　1、家长将三张圆形卡纸制作成:A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色:A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。

　　2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

　　3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。

　　4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。(甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。)

　　二、变魔术

　　目标:培养孩子的观察比较能力和语言表达能力。

　　准备:牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。

　　玩法:

　　1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什么?(墙上的影象是白色的)

　　2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。)

　　3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化?(光线是红色的。)

　　4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。

　　5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什么?

　　6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

　　三、小小音乐家

　　目标:养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。

　　准备:相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。

　　玩法:

　　1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子

　　2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队，

　　3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什么音?

　　4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。

　　5、家长调整水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。

　　6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。

　　7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。

　　四、调皮的小鸟

　　目标:激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。

　　准备:硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。

　　玩法:

　　1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。

　　2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。

　　3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。

　　4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。)

　　5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。

　　五、铺路

　　目标:巩固幼儿对图形的认识，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。

　　准备:圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。剪刀两把。

　　玩法:

　　1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。

　　2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。

　　3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。

　　4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。

　　5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏

　　六、神秘的图形

　　目标:激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。

　　准备:盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。

　　玩法:

　　1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。

　　2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。

　　3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。(图案消失)

　　4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。(火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。)

　　5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。

　　6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。

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